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PROYECTOS

LAS ARTES AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN, LA CIUDADANÍA Y LA COMUNIDAD

Gracias a las artes creamos espacios de creación y convivencia donde abordar los objetivos o temas propuestos, expresar y compartir sueños, inquietudes y preocupaciones sociales que son mostradas al mundo a través de distintas formas artísticas. Los proyectos impulsan el potencial de las personas con el objetivo de que tomen conciencia del poder de transformación de sus vidas y su entorno. Cualquier persona puede participar ya que no es necesario tener experiencia previa.

ARTEDUCACIÓN

EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN POR MEDIO DEL ARTE

IGUALDAD

IGUALDAD Y DERECHOS DE LA MUJER
Proceso artístico-educativo donde las personas participantes crean una serie de piezas breves de radio-teatro que abordan la vulneración de los derechos de la mujer en distintos contextos y situaciones. Estas piezas de podcast son difundidas por diferentes vías para sensibilizar sobre la realidad tratada.

DESTINATARIAS​
ESO, Bachillerato, FP, Universidad y ciudadanía en general.

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PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA MACHISTA
Proceso artístico-educativo donde las personas participantes crean una serie de piezas breves de radio-teatro que abordan la vulneración de los derechos de la mujer en distintos contextos y situaciones. Estas piezas de podcast son difundidas por diferentes vías para sensibilizar sobre la realidad tratada.

DESTINATARIAS​
ESO, Bachillerato, FP, Universidad y ciudadanía en general.

TEATRO EN EL AULA

Proceso orientado a mejorar la convivencia en los centros educativos mediante distintos juegos y dinámicas teatrales. Generamos un espacio lúdico de disfrute, relación, exploración y aprendizaje. El teatro se convierte en una herramienta pedagógica para experimentar, debatir y proponer soluciones a un conflicto o tema que afecta a la convivencia en el aula o el centro. Buscamos alternativas y formas de actuar que den soluciones a los conflictos de forma no violenta, a través del diálogo y la empatía. Promovemos actitudes de solidaridad y trabajo en equipo. Los contenidos se centran en la intervención para la resolución de conflictos en el aula, partiendo de la perspectiva del conflicto como una oportunidad de cambio.

DESTINATARIAS​
Alumnado de centros educativos, profesorado y familias.

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RACISMO

RUMORES Y RACISMO
Proceso orientado a crear diferentes piezas audiovisuales que ayuden a desmontar rumores y prejuicios racistas. A través de diferentes técnicas audiovisuales y teatrales las participantes crearán pequeños videos que serán difundidos a través de una campaña de sensibilización.

DESTINATARIAS​
ESO, Bachillerato, FP, Universidad y ciudadanía en general.

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RACISMO E ISLAMOFOBIA
El Proyecto The TIP trata de empoderar a las líderes migrantes y a las activistas antirracistas a través del teatro foro y habilidades de comunicación. Además de mejorar las habilidades de las ciudadanas y estudiantes para responder al racismo y a la islamofobia. Se trata de una serie de sesiones donde se trabaja a través de diferentes técnicas y dinámicas de teatro del oprimido que ayudan a desmontar las ideas y actitudes que tenemos respecto a la población musulmana.

Proyecto financiado por la Unión Europea, Rights Equality Citizenship programme REC (2014-2020). SOCIOS: Giolli cooperativa sociale (Italia), Mission Locale (Francia), Forn de Teatre Pa’totom (Barcelona), Fundación Red ÍNCOLA (Valladolid) en colaboración de La Candela Teatro y Comunidad.

DESTINATARIAS​
Centros educativos, población migrante, voluntariado, profesionales del ámbito socioeducativo, jóvenes y ciudadanía en general.

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CIUDADANÍA

LABORATORIOS ARTÍSTICOS COLECTIVOS

DIVERSIDAD Y DDHH

Convivencia y diversidad étnica, cultural, funcional, género y sexualidad, etc.

El Museo de la Diversidad es un espacio de encuentro y de convivencia a través del teatro como vehículo para compartir, explorar y mostrar diferentes vivencias entre personas de diferentes orígenes, edades y experiencias personales. A través de la autoficción y el collage dramatúrgico profundizamos en historias de vida de personas que han vivido situaciones de vulneración de derechos humanos por su diversidad. La visibilización de estas historias será puesta en escena a través de una pieza teatral final que contribuye a desmontar estereotipos y creencias erróneas sobre las personas diversas.

DestinatariasEntidades, centros educativos, personas migrantes, barrios, grupos sociales, usuarios ONG, ciudadanía en general.

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NORTE-SUR

Relaciones Norte – Sur:  Eurocentrismo, ciudadanía global

Se trata de un proceso de creación colectiva que trata de romper con la idea homogénea y estereotipada de África. Todas esas imágenes que hemos asumido sobre África nos tratan de transmitir una única mirada sobre un continente con una gran diversidad y riqueza humana que nada tiene que ver con lo que nos han contado.
En este proceso artístico nos acercamos a diferentes realidades e historias de personas africanas. Y nos hacemos preguntas que tienen que ver con cómo miramos desde occidente a África.
Esta propuesta trata de ser un altavoz de muchas voces que son invisibilizadas en nuestra sociedad. Trata de sensibilizar sobre una realidad desconocida, que nos cuestiona sobre lo que podemos hacer como ciudadanas de este mundo.
Durante el proceso trabajamos algunas técnicas de teatro social y estética del oprimido, para finalizar con una pequeña representación poético- teatral que es mostrada al público.

Destinatarias: voluntariado, asociaciones o colectivos y ciudadanía en general.

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JUVENTUD Y CIUDADANÍA

LABORATORIO CREATIVO JOVEN

Ciudadanía, juventud y participación

Espacio de relación donde las preocupaciones e inquietudes de los jóvenes son escuchadas y canalizadas a través de la creación colectiva de una pieza de teatro. El teatro les permite abordar sus problemáticas y preocupaciones desde una perspectiva integradora, les da voz y les permite trabajar sobre ellas de forma lúdica. Es una oportunidad para conocer la realidad y tomar parte en su cambio. Aporta autoestima, seguridad, sentimiento de integración social y compromiso, habilidades sociales, etc. Es por tanto un canal que ofrece a los jóvenes herramientas de desarrollo personal y social que les permiten desenvolverse en su entorno

Destinatarias: Jóvenes y ciudadanía en general.

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INTERCULT. Y MIGRACIONES

MALETAS INVISIBLES

Migraciones, racismo y xenofobia

Espacio de creación artística para profundizar sobre las experiencias vitales y testimonios de personas migrantes y refugiadas (ej, dificultades de adaptación al nuevo país y la exclusión social). Se trata de un viaje artístico con un grupo de personas de diferentes nacionalidades y edades, siendo el teatro social nuestro vehículo para compartir, explorar y mostrar diferentes vivencias a través de una propuesta teatral representada al público.
Nuestra finalidad es desmontar los estereotipos sobre la inmigración desde la convivencia y el respeto a lo diferente, fomentando una educación intercultural armónica desde el concepto de compartir las identidades que nos aproximan como personas que vivimos en un mundo global.
Con esta propuesta queremos prevenir también los comportamientos xenófobos y racistas para mejorar la convivencia.

Destinatarias: entidades, centros educativos, personas migrantes, barrios, grupos sociales, usuarios ONG, ciudadanía en general.

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PROYECTOS EUROPEOS

Contenido disponible muy pronto. Puedes ver información sobre proyectos anteriores.

COMUNIDAD

ESPACIOS DE CREACIÓN Y CONVIVENCIA

DESARROLLO COMUNITARIO

CREANDO BARRIO

Convivencia y desarrollo comunitario

A través del teatro, las artes escénicas y el juego, soñarán y crearán su ciudad imaginada. Fruto de este proceso se generará una pieza escénica final para impulsar el protagonismo de la ciudadanía como agente potencialmente dinamizador y creador de su entorno. El objetivo final de este laboratorio es empoderar a la ciudadanía a través del teatro para que tomen conciencia de su poder transformador y se responsabilicen de su entorno, participando en la creación de una ciudad más sostenible.

Destinatarias: Administraciones públicas, entidades, centros educativos, centro cívicos, AAVV, plataformas ciudadanas.

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